Рубрика »Логопеду в помощь «

Конспект занятия Автоматизация звука [Р]

16 Дек 2010 автор

Конспект открытого индивидуального логопедического занятия Автоматизация звука [р]

Подготовила Л.Г. Денисова

ГОУ Борский психологический центр

Тема: Автоматизация звука [р].

Цель: автоматизация звука [ р] в слогах, словах, предложениях.

Задачи:

1.Упражнять в правильном произнесении звука [р] в слогах, словах и предложениях.

2. Развивать фонематический слух, навыки звукового   анализа и синтеза.

3. Совершенствовать лексико-грамматические категории.

4. Развивать целостное восприятие, мелкую моторику.

Оборудование:

Разрезная картинка «Автобус», карточки с цифрами 2 и 3, игрушки: собачка, слон, три «тумбы» (разноцветные кубики), картинки со звуком [р] в начале, в середине, в конце слова, мозаика, проектор, презентация, настенное зеркало, мяч. Читать полностью Конспект занятия Автоматизация звука [Р]

Рубрики: Конспекты логопедических занятий  Метки: , ,  4 комментария
резюме, анкеты логопедов

Картотека индивидуальных занятий логопеда с детьми с ОНР

15 Дек 2010 автор

Картотека индивидуальных занятий логопеда с детьми с ОНР в логопедической группе коррекционного детского сада

Данный систематизированный материал поможет начинающим логопедам организовать индивидуальную работу с детьми в логопедической группе детского сада. Этот материал я использую в своей работе с детьми уже на протяжении многих лет. Динамика развития речи детей меня радует. Думаю, что многим начинающим логопедам этот материал поможет организовать свою работу с детьми с учетом специфики речевого дефекта.

Кривошеева И.В.

Учитель-логопед высшей категории

МДОУ №1 г.Курганинска

Краснодарского края

Картотека индивидуальных занятий с детьми (ОНР)

( Шипящие звуки) Читать полностью Картотека индивидуальных занятий логопеда с детьми с ОНР

Рубрики: Автоматизация звуков  Метки: ,  Комментариев нет

Конспект занятия Формирование слоговой структуры слов

13 Дек 2010 автор

Конспект индивидуального логопедического занятия на тему «Формирование слоговой структуры слов»

Тема: «Формирование слоговой структуры слов»

Цели:

1) Формирование слоговой структуры 3-х сложных слов с открытым слогом на материале слогов и слов;

2) автоматизация звука «с» в слогах, словах;

3) закрепление употребления в речи предлогов (в, на, под), существительных единственного и множественного числа

4) формирование просодической стороны речи.

Ход занятия:

1) Сегодня мы будем продолжать учиться говорить правильно.

Артгимнастика

– «Почистим нижние зубки»

– «Горка»

– «Катушка»

– «Песенка водички» Читать полностью Конспект занятия Формирование слоговой структуры слов

Рубрики: Конспекты логопедических занятий  Метки: , ,  Один комментарий

Занятие в старшей группе по теме [Одежда]

12 Дек 2010 автор

Конспект  занятия по лексической теме «Одежда»

(Первый год обучения)

Коррекционно-образовательные цели:

Расширить и активизировать словарь по теме.занятие на тему одежда старшая группа

Совершенствовать грамматический строй  речи, учить  образовывать существительные  множественного числа; учить образовывать качественные прилагательные; учить согласовывать существительные в роде, числе; учить отгадывать загадки.

Закреплять умение делить слова на слоги, учить выделять звук М из ряда звуков, слогов, учить подбирать однокоренные слова к слову «одежда».

Коррекционно-развивающие цели:

Развитие зрительного вни­мания и восприятия, речевого слуха и фонематического воспри­ятия, памяти, тонкой и общей моторики, ко­ординации речи с движением. Читать полностью Занятие в старшей группе по теме [Одежда]

Рубрики: Конспекты логопедических занятий  Метки: ,  Комментариев нет

Конспект подгруппового занятия [Грибы]

10 Дек 2010 автор

Конспект подгруппового занятия в средней группе детей с ОНР

Тема: «Грибы»

Цели:

1) Уточнение и расширение представлений детей о грибах, месте их произрастания, отличительных особенностях.

2) Развитие зрительного внимания, восприятия, тонкой моторики, конструктивного праксиса.

3) Развитие диалогической речи, словаря

4) Совершенствование грамматического строя речи – образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

5) Развитие фонематического слуха, формирование навыков звукового анализа.

Оборудование: Читать полностью Конспект подгруппового занятия [Грибы]

Рубрики: Конспекты логопедических занятий  Метки: ,  2 комментария

Политика конфиденциальности

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять