Рубрика »Конспекты логопедических занятий «

Конспект лексико-грамматического занятия [Прогулка в осенний лес]

20 Апр 2011 автор

Конспект фронтального лексико-грамматического занятия Тема: Прогулка в осенний лес

Шеянова Ольга Викторовна

Учитель-логопед МОУ «Детский дом-школа №95»,

город Новокузнецк

Цель: формирование лексико-грамматических средств языка.

Коррекционно-образовательная задача: закреплять знания детей о диких животных, развивать диалогическую речь; упражнять в согласовании числительных и существительных.

Коррекционно-развивающая задача: развивать творческое воображение, умение аргументировать свои ответы, мелкую и общую моторику, память.

Коррекционно-воспитательная задача: воспитывать любовь к природе.

Оборудование: картинка на внимание «В лесу»,  кружковый театр, пальчиковый бассейн, жёлуди, орехи, шишки. Читать полностью Конспект лексико-грамматического занятия [Прогулка в осенний лес]

Рубрики: Конспекты логопедических занятий  Метки:  Один комментарий
резюме, анкеты логопедов

Конспект грамматического занятия [Профессии]

18 Апр 2011 автор

Шеянова Ольга Викторовна

Учитель-логопед МОУ «Детский дом-школа №95»,

город Новокузнецк

Цель: формирование лексико-грамматических средств языка.

Коррекционно-образовательная задача: совершенствовать грамматический строй  речи (образование существительных в дательном падеже, согласование их с глаголом), активизировать и расширить словарь по теме «Профессии», стимулировать речевую активность детей.

Коррекционно-развивающая задача: развивать зрительно-пространственные представления, мелкую моторику, память.

Коррекционно-воспитательная задача: воспитывать уважение к людям труда.

Оборудование: предметные картинки по теме «профессии», игрушки-животные, аудиозаписи «Голоса животных», загадок,  песни «Кем я стану?», игрушка «доктор Айболит», фотография «В лечебнице», два плоскостных изображения Буратино-грустного и весёлого, настольная игра «Я буду доктором», презентация   слайд-шоу работников детского дома (учителя, швеи, доктора). Читать полностью Конспект грамматического занятия [Профессии]

Рубрики: Конспекты логопедических занятий  Метки: ,  Комментариев нет

Конспект занятия в старшей группе по теме: [Звуки С и Сь]

17 Апр 2011 автор

Конспект занятия по звукопроизношению с использованием нетрадиционных форм работы логопеда. КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ ТРЕБУЕТ ДЛИТЕЛЬНОГО ВРЕМЕНИ И РАННЕГО НАЧАЛА ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ, ЧТО ПРИВОДИТ К НЕОБХОДИМОСТИ ТЩАТЕЛЬНОГО ПОДБОРА ЭФФЕКТИВНЫХ ПРИЕМОВ КОРРЕКЦИОННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
Читать полностью Конспект занятия в старшей группе по теме: [Звуки С и Сь]

Рубрики: Конспекты логопедических занятий  Метки: ,  Один комментарий

Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза

12 Апр 2011 автор

для 3 класса

Городкова Мария Юрьевна.

Учитель-логопед ГОУ ЦППРК

Адмиралтейского района г. Санкт- Петербург.

Темы:

Логопедическая: развитие фонематического анализа и синтеза слов различной звукослоговой структуры.

Лексическая: виды транспорта.

Грамматическая: второй способ обозначения мягкости согласных на письме посредством мягкого знака; разделительный  ь .

Цели:

  1. Развивать фонематические обобщения в процессе упражнений по звуковому анализу и синтезу слов.
  2. Формировать умение различать на слух твердые и мягкие фонемы.
  3. Развивать слуховую память и слуховое внимание.
  4. Научить обозначать мягкость согласных на письме при помощи ь.
  5. Вспомнить правило о разделительном мягком знаке.
  6. Развивать зрительно-пространственную ориентировку на материале графического диктанта.
  7. Расширять словарный запас по теме « Виды транспорта»
  8. Воспитывать уважительное отношение к себе и окружающим людям. Читать полностью Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза
Рубрики: Конспекты логопедических занятий  Метки: ,  Комментариев нет

Конспект Дифференциация звуков [Ш-Ж]

05 Апр 2011 автор

Конспект интегрированного подгруппового логопедического занятия в подготовительной группе

Подготовила учитель–логопед Шлянина О. П.

МБДОУ№1 г. Курганинска Краснодарского края


Тема: Дифференциация звуков [Ш -Ж]

Цели: закрепить навык различия звуков [ш–ж] в слогах, словах, фразах; закрепить умение делить слова на слоги; продолжать учить составлять  слова из слогов, букв; продолжать работу над деформированной фразой, оставлять схему предложения, выделять предлог; закрепить правило написания жи – ши; развивать фонематический слух, внимание, мышление, мелкую моторику рук; создать положительное психоэмоциональное настроение, способствовать приобретению опыта коллективной работы. Читать полностью Конспект Дифференциация звуков [Ш-Ж]

Рубрики: Конспекты логопедических занятий  Метки: ,  Один комментарий

Политика конфиденциальности

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять