Артикуляционная игра-сказка
Сказка « Язычок и змейка»
Это артикуляционная игра – сказка, которая с удовольствием выполняется детьми. Весь комплекс артикуляционных упражнений направлен на развитие речевого аппарата, как для исправления речевых дефектов, так и для их профилактики.
Жил-был язычок. (Высунуть язык.)
Решил язычок погулять, сел на коня и поскакал. (Пощелкать языком как лошадка и попрыгать.)
Скакал язычок, скакал и встретил змейку. (Высовывать острый язык и забирать обратно.)
– Давай играть вместе, – предложила змейка язычку.
И решили они покататься на качелях. Кач-кач-кач. (Артикуляционное упр. «Качели».)
А потом они решили поиграть в песочнице. Взяли лопатки ( артикуляционное упр. «Лопатка») и стали копать (поднимать кончик широкого языка и удерживать 2 секунд, повторять несколько раз.)
Поиграли в футбол. (Упираться острым языком то в одну щеку, то в другую.)
Посмотрели на часы. ( Упражнение «Часики».)
Пора домой.
Нарвали корзину грибов. ( Удерживать язык, присосав его к небу.)
И поскакали домой. ( Щелкать языком.)
прислала
Ващенко Наталья
учитель-логопед
Рекомендую прочесть:
|
|
|
Автор: Ekaterina
Здравствуйте! Меня зовут Екатерина и я рада приветствовать Вас на сайте "Логопедия для Всех" Если вам понравились материалы сайта, то вы можете подписаться на новые публикации по RSS или Email. Также присоединяйтесь к нашей группе по логопедии в Facebook и Вконтакте.
Автор опубликовал 485 статей.Предыдущий материал из рубрики -
Новости:
- Коррекционная педагогика в условиях модернизации образования
- Особые дети – особый подход!
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений и организация работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи в новых условиях
А как делать артикуляционное упражнение «Качели»?
Упр.” Качели”: Рот открыт, как при звуке А, язык высунут и тянется попеременно то к носу, то к подбородку.