Коррекционная педагогика в условиях модернизации образования

Многие дошкольники сегодня нуждаются в коррекционной помощи.  Для того чтобы такой ребенок был готов к освоению общеобразовательной программы, зачастую требуется своевременное и профессиональное взаимодействие педагогов, психологов и логопедов.

Как организовать профессиональную работу в коррекционном дошкольном образовательном учреждении?

• Нормативное и организационно-методическое сопровождение деятельности коррекционных ДОУ в свете последних законодательных инициатив.
• Управление качеством образовательной и инновационной деятельности ДОУ.
• Мониторинг оценки качества образовательных, здоровьеформирующих и коррекционных услуг.
• Принципы составления и реализации индивидуальных программ коррекционной работы с детьми с ОВЗ.
• Оптимизация условий для развития эмоционального, социального и интеллектуального потенциала детей с ОВЗ.
• Содержание и формы работы с родителями детей с ОВЗ. Тренинг по взаимодействию с различными типами семей.

Занятия проводят специалисты профильных кафедр Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования и РГПУ им. А.И. Герцена, специалисты-практики ведущих коррекционных детских садов и центров развития ребенка Санкт-Петербурга.

Для всех слушателей семинара организована экскурсионная программа, ежедневные обеды и кофе-брейки.

Всем участникам выдается Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации (72 часа по очно-заочной форме)

Запишитесь по телефону (800) 3338844 или по почте client@cntiprogress.ru

Автору приятно, тебе не сложно - нажми "МНЕ НРАВИТСЯ"

Нравится

Предыдущий материал из рубрики -
Новости:

• Особые дети – особый подход!
• Дифференциальная диагностика речевых нарушений и организация работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи в новых условиях
• Поможем студентке из Австрии по теме ФФНР

СОХРАНИТЬ У СЕБЯ в:

Разместить свои материалы на Логопедия для всех Узнай КАК?

Получай Занятия по развитию речи на Email: