Состояние звукопроизношения у детей
В возрасте от года до 5-6 лет у детей происходит становление звукопроизношения. Сначала ребенок «коверкает» слова, искажает, но по мере овладения речевыми звуками произношение слов все более и более уточняется, постепенно приближается к норме.
В первые годы жизни из-за «незрелости» речевых органов ребенок может правильно произносить лишь самые простые по артикуляции звуки: А, О, Э, М, Б, П.
Из них ребенок составляет первые слова: папа, мама, баба.
Несколько позднее усваиваются другие артикуляторно простые звуки: И, Ы, У, Ф, В, Т, Г, К, Д, Н, Х, Й.
Этими звуками ребенок овладевает в период от года до трех лет.
Более сложные по артикуляции согласные звуки (С, З, Ц, Ш, Щ, Ж, Ч) появляются лишь в возрасте от 3 до 5 лет. До этого они или полностью отсутствуют в речи детей, или заменяются более простыми по артикуляции звуками. Самые артикуляторно сложные звуки (Р, Л) появляются у большинства детей в период от 5 до 6 лет.
Из всего вышеперечисленного следует, что становление звукопроизношения в норме заканчивается к 5-6 годам. Следовательно, ни один нормально развивающийся ребенок не должен прийти в школу с дефектами в произношении звуков. Но, однако, таких детей у нас очень и очень много. Сама по себе «задержка» в сроках становления звукопроизношения говорит о наличии у ребенка речевой патологии.
Ведущую роль в овладении ребенком правильным звукопроизношением играет слух: он как бы «ведет» за собой артикулирование звука, которое постепенно все более уточняется. Различение всех звуков речи на слух доступно ребенку уже с 2 лет, что позволяет ему пытаться подражать этим звукам. К 3-4 годам ребенок уже улавливает на слух различие между собственным неправильным произнесением звука и произнесением его взрослыми людьми. Именно, это и заставляет его «подтягивать» свое произношение к образцу, имеющемуся в речи взрослых. Отсюда следует, что ребенку очень важно слышать правильную речь окружающих. Именно правильная речь взрослых способствует нормальному речевому развитию детей.
_____________________________________________________________________________________________
Чтобы узнавать о новых записях, подпишитесь на рассылку по электронной почте или RSS.
![Постановка звука [С] Парасигматизм](http://www.logolife.ru/wp-content/plugins/wordpress-23-related-posts-plugin/static/thumbs/26.jpg)
Автор: Ekaterina
Здравствуйте! Меня зовут Екатерина и я рада приветствовать Вас на сайте "Логопедия для Всех" Если вам понравились материалы сайта, то вы можете подписаться на новые публикации по RSS или Email. Также присоединяйтесь к нашей группе по логопедии в Facebook и Вконтакте.
Автор опубликовал 485 статей.
Загрузка ...
Моему солнцу 1.4 года. Он пытается повторять за нами лёгкие слова =)
@Лена: Молодцы! *THUMBS UP* Так держать! =) Продолжайте дальше общаться, играть со своим малышом. Поиграйте в игры “Сорока ворона”, “Коза рогатая”, развивайте его пассивный словарь: “Кто это?”, “Как кричит?”, “Покажи где…” и т.д.
Любопытно узнать какие и сколько слов говорит ваш малыш? =)
Спасибо! =)
Говорит мама баба папа гули кар =) ням ать(гулять) ауки(очки) =) дядя
И кучу всяких слогов =)
Здравствуйте!Моему сыночку тоже год и 4мес.Говорит:мама,папа,аф(собачка),да,дудоня(когда писает в штаны 😀 ),няня(карандаш =) ),мяу(котенок),у-у-у(рычит машина),му-му(корова),там,тут,дом,на-на-на(поет любимую песенку),баба,тётя,ма(мальчик и машина) =)
@udiana: Как здорово когда ребенок начинает говорить первые слова! Делитесь с нами вашими успехами, мы будем рады! =)
@Лена: У меня племянница 2,2 года – “читает” стихи, поет песни. Это радость когда дети развиваются на глазах! 🙂