Архив » Ноябрь, 2011 «

Конспект занятия [Профессии в детском саду] с использованием мультимедийных технологий

07 Ноя 2011 автор

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ДЕТСКОГО САДА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ  ПО ТЕМЕ:

«ПРОФЕССИИ  В ДЕТСКОМ  САДУ» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Автор: учитель-логопед Гук Елена Маркленовна

МБ ДОУ «Детский сад № 16» г. Новокузнецк

ЦЕЛЬ: активизация в речи детей номинативной лексики  по теме «Профессии в детском саду».

ЗАДАЧИ:

  1. Упражнять детей в назывании профессий.
  2. Упражнять детей в употреблении дательного падежа существительных.
  3. Развивать  внимание, память,  логическое мышление.
  4. Развивать коммуникативные способности. Читать полностью Конспект занятия [Профессии в детском саду] с использованием мультимедийных технологий
Рубрики: компьютерные программы для логопедических занятий  Метки: ,  Комментариев нет
резюме, анкеты логопедов

Развитие кинестетического контроля у неговорящих детей

05 Ноя 2011 автор

Конспект занятия

«Развитие кинестетического контроля у неговорящих детей»

(младший дошкольный возраст)

ГОУ д/с № 931 г. Москва

Учитель-логопед Быкова Е.В.

Цель: развивать кинестетический контроль (учить воспроизводить позу изображённого на картинке объекта), побуждать ребёнка действовать в соответствии с инструкцией, включать звукоподражания в стихотворные тексты, учить соотносить цветное и контурное изображения предмета, называть цвет предмета. Читать полностью Развитие кинестетического контроля у неговорящих детей

Рубрики: Конспекты логопедических занятий  Метки: , ,  Комментариев нет

Основные принципы коррекции слоговой структуры слова

03 Ноя 2011 автор

Рекомендации для логопедов (младший дошкольный возраст)

ГОУ д/с № 931 г. Москва

Учитель-логопед Быкова Е.В.

Непременным условием для начала работы по коррекции слоговой структуры слова является наличие фонетика-фонематической базы, то есть определенного уровня развития фонематического восприятия и произносительных навыков.

В начале обучения ребенку предлагаются упражнения со словами, содержащими только правильно произносимые звуки. Читать полностью Основные принципы коррекции слоговой структуры слова

Рубрики: Логопеду в помощь  Метки: ,  Комментариев нет

Конспект занятия по формированию лексико-грамматических средств языка в старшей группе [Транспорт]

01 Ноя 2011 автор

Автор: Гук Елена Маркленовна,

учитель-логопед МБ ДОУ «Детский сад № 16»,

г. Новокузнецк

КОНСПЕКТ ПОДГРУППОВОГО ЗАНЯТИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ЯЗЫКА  В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОНР

ТЕМА: «ТРАНСПОРТ»

ЗАДАЧА: формирование лексико-граматических средств языка по теме «Транспорт».

ЦЕЛИ:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:

  • Продолжать учить согласованию количественных числительных с прилагательными и существительными; согласованию прилагательных и существительных в роде, числе, падеже; подбору существительных к глаголу и глаголов к существительному;
  • Закреплять формирование обобщающих понятий «пассажирский транспорт», «грузовой транспорт»; дифференцировать грузовой и пассажирский транспорт;
  • Упражнять детей в практическом употреблении существительных в Родительном падеже; в употреблении множественного числа существительных;
  • Уточнить понимание и практическое употребление приставочных глаголов  и предлогов в речи; Читать полностью Конспект занятия по формированию лексико-грамматических средств языка в старшей группе [Транспорт]
Рубрики: Конспекты логопедических занятий  Метки: , , ,  Комментариев нет

Политика конфиденциальности

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять