Архив » Ноябрь, 2011 «

Выступление на родительском собрании [Речевая готовность к школе]

учитель-логопед:

Слепушкина Е. В.

МДОУ «Саракташский детский сад №5 «Малышок»

Наиболее значимым для ребенка 7 лет является переход в новый социальный статус: дошкольник становится школьником.

Качество учебной деятельности будет зависеть от того, насколько были сформированы  факторы адаптации, указанные психологом, а так же Читать полностью Выступление на родительском собрании [Речевая готовность к школе]

резюме, анкеты логопедов

Презентация [Автоматизация звука [Ц]]

Учитель-логопед

Костина И. В.

ГБДОУ детский сад №20

комбинированного вида

Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Задачи:

  • автоматизация звука [Ц] в словах, предложениях и связной речи;
  • развитие логического мышления;
  • закрепление навыков словообразования и словоизменения;
  • расширение и активизация словаря по темам «животные», «посуда», «профессии»;
  • развитие фонематического слуха;
  • развитие навыков фонематического анализа.

Читать полностью Презентация [Автоматизация звука [Ц]]

Презентация [Автоматизация звука [Ч]]

Учитель-логопед Костина И. В.

ГБДОУ детский сад №20

комбинированного вида

Красногвардейского района

Санкт-Петербурга

Презентация: «Автоматизация звука [Ч]»

Задачи:

  • автоматизация звука [Ч] в словах, предложениях и связной речи;
  • развитие логического мышления;
  • закрепление навыков словообразования и словоизменения;
  • развитие фонематического слуха;

Организационная совместная деятельность с детьми по обогащению словарного запаса

Тема: «Логопедическое лото»

Учитель – логопед

Криль О.А.

МДОБУ № 44 рп. Чунский

Иркутской области

Задачи:

  1. Активизация активного словаря;
  2. Составление простых предложений из 3-4 слов;
  3. Развитие мелкой моторики рук;
  4. Формировать умение работать коллективно.

Оборудование:

Части лица, (персонаж Даша), рюкзак, картинки-отгадки, сюжетная картинка «Весна пришла», заготовки-кораблики (лодочки, мачта, парус), клей ПВА, кисточки. Читать полностью Организационная совместная деятельность с детьми по обогащению словарного запаса

Подбор материала по обогащению словаря ребенка

Учитель – логопед

Криль О.А.

МДОБУ № 44 рп. Чунский

Иркутской области

Изобрести новое нельзя, важно из множества источников выбрать, обыграть и наполнить интересом и занимательностью.

Пополнение лексического запаса (обогащение словаря) каждого ребенка, как мы уже говорили, происходит в процессе ознакомления его с окружающим; слово входит в память ребенка не иначе, как одновременно с представлением о том предмете или действии. Читать полностью Подбор материала по обогащению словаря ребенка


Политика конфиденциальности

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять