Архив » Ноябрь, 2011 «

Компьютерная игра-презентация “Что изменилось? Автоматизация звуков С,Сь”

Автор – Силина Ольга Константиновна,

учитель – логопед

МДОУ №66 “Беломорочка” г.Северодвинска

Игра, представленная в презентации, предназначена для автоматизации звуков С,Сь в словах и фразах, формирования грамматического строя речи,  развития зрительного внимания, памяти. Читать полностью Компьютерная игра-презентация “Что изменилось? Автоматизация звуков С,Сь”

резюме, анкеты логопедов

Обследование состояния слоговой структуры слова у детей с тяжёлыми нарушениями речи

Обследование состояния слоговой структуры слова у детей с тяжёлыми нарушениями речи. Презентация.

Учитель-логопед

Керина Елена Александровна,

МБДОУ “ЦРР – д/с “Кристаллик” г Абакана

Вниманию коллег представлен электронный альбом по обследованию состояния слоговой структуры у детей с ТНР. Особенность его состоит в том, что речевой материал практически не содержит согласные позднего генеза. Это позволяет более точно определить тип нарушений слоговой структуры. Читать полностью Обследование состояния слоговой структуры слова у детей с тяжёлыми нарушениями речи

Презентация: «Автоматизация звука [Щ]»

Учитель-логопед Костина И. В.

ГБДОУ детский сад №20

комбинированного вида

Красногвардейского района Санкт-Петербурга

«Автоматизация звука [Щ]»

Задачи:

– автоматизация звука [Щ] в словах, предложениях и связной речи;

– развитие логического мышления; Читать полностью Презентация: «Автоматизация звука [Щ]»

Методы и приемы коррекционно-развивающего обучения в практике работы воспитателей младших и средних групп

В статье учитель – логопед дает рекомендации воспитателям младших и средних групп по использованию методов и приемов коррекционной работы при обучении детей рассказыванию.
Читать полностью Методы и приемы коррекционно-развивающего обучения в практике работы воспитателей младших и средних групп

Конспект занятия по формированию словаря [с ребёнком с сенсомоторной алалией 1 уровня]

Подготовила Силина Ольга Константиновна

Занятие по обогащению словаря и формированию активной речи с ребенком с диагнозом сенсомоторная алалия 1 уровня

«День рождения куклы Вики»

Задачи: Коррекционно – образовательные: Обогащать пассивный и активный словарь по теме «Игрушки», «Фрукты». Активизировать глагольный словарь: сидит, стоит, лежит, идёт. Побуждать  произносить фразы из 2-х – 3-х слов.

Коррекционно – развивающие: Развивать зрительную память и внимание. Развивать длительность и силу выдоха. Развивать навык порядкового счёта в пределах 5.

Коррекционно – воспитательные:. Воспитывать интерес к игре с куклой. Читать полностью Конспект занятия по формированию словаря [с ребёнком с сенсомоторной алалией 1 уровня]


Политика конфиденциальности

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять