Индивидуальное занятие №5

Автоматизация звука «С» в обратных слогах, словах

Задачи:

1. Продолжать работу по укреплению мышц артикуляционного аппарата.

2. Работать над развитием голоса, дыхания.

3. Развивать память, внимание.

4. Автоматизировать звук «С» в обратных слогах, словах.

5. Развивать фонематическое восприятие, представление.

Ход занятия:

1. Артикуляционная гимнастика- упражнения «Лопаточка», «Блинчик».

2. Пальчиковая гимнастика:

Раз, два, три, четыре, пять-

Вышли пальчики гулять.

Раз, два, три, четыре, пять-

В домик спрятались опять.

(Поочередно разгибать все пальцы, начиная с мизинца, затем сгибать их в том же направлении.)

3. Дыхательное упражнение «Подуй на снежинку».

4. Произнеси слоги и слова (3 раза):

Ас-ас-ас-ананас,    ус-ус-ус-фокус,   ос-ос-ос-нос, ус-ус-ус-фикус,

Ос-ос-ос-поднос, ос-ос-ос-кокос.

5. Запомни и повтори (3 раза):

Ас-ос-ус,    ос-ус-ас,    ус-ос-ас,   ас-ос-ус.

6. Игра «Закончи слово», определи последний звук в слове:

Но…,   анана…,   Коко…,   фоку…,   автобу…, какту…,

Подно…, фику…

Индивидуальное занятие №4

Автору приятно, тебе не сложно - нажми "МНЕ НРАВИТСЯ"

Нравится

Предыдущий материал из рубрики -
Коррекция звукопроизношения:

• Индивидуальное занятие №4
• Индивидуальное занятие №3
• Индивидуальное занятие №2

СОХРАНИТЬ У СЕБЯ в:

Разместить свои материалы на Логопедия для всех Узнай КАК?

Получай Занятия по развитию речи на Email: