Конспект по развитию связной речи [Почему медведь зимой спит?]
Автор предлагает конспект непосредственно образовательной деятельности (НОД) по развитию связной речи.
Читать полностью Конспект по развитию связной речи [Почему медведь зимой спит?]
Рубрика »Конспекты логопедических занятий «
Конспект занятия [Когда семья вместе, так и душа на месте]
Прислала Фомина О.С.
Цель: Систематизировать имеющиеся знания детей о семье, расширять интерес к своей родословной, воспитывать добрые чувства и любовь к членам своей семьи, проявлять о них заботу, приносить радость своими делами и поступками, обеспечивать атмосферу непринужденного общения, упражнять детей в использовании сложных грамматических конструкций, развивать внимание к звуковой стороне слова, к звучанию грамматической формы, испытывать чувство удовлетворения от достижения результата. Читать полностью Конспект занятия [Когда семья вместе, так и душа на месте]
Конспект занятия [Как мы Путаника учили]
Занятие по формированию лексико-грамматического строя речи для детей
с ОНР в подготовительной группе по теме:
«Как мы Путаника учили»
Учитель – логопед –
Фефилова Екатерина Валерьевна
МБДОУ № 101
Архангельск 2012 год
Цель: закрепить навык практического употребления изученных предлогов в речи.
Задачи:
1. Активизировать словарь детей по лексической теме «Одежда».
2. Закрепить умение составлять предложения с союзом «а».
3. Корригировать мышление через упражнения в сравнении и обобщении, зрительное внимание и долговременную память через упражнения в припоминании.
4. Воспитывать умение выслушать, тактично поправить товарища. Читать полностью Конспект занятия [Как мы Путаника учили]
Конспект по лексической теме [Музыкальные инструменты. Профессии]
Дубинина Татьяна Алексеевна
учитель-логопед высшей категории МОУ Форносовская
Логопедическая тема: Словообразование с суффиксами –ист, -ач.
Цель:
Расширять словарь по теме «Музыкальные инструменты», закреплять названия музыкальных профессий.
Задачи:
Коррекционно-развивающие:
– развивать мелкую моторику;
– развивать артикуляционную моторику;
– развивать дыхание и голос;
– развивать слуховое и зрительное внимание;
– развивать общую моторику, координировать речь с движением;
– развивать фонематические функции;
– развивать связную речь;
– развивать память, мышление, воображение. Читать полностью Конспект по лексической теме [Музыкальные инструменты. Профессии]
Конспект занятия [Цветы]
Прислала Наташа Добрянская
Конспект итогового бинарного подгруппового занятия в средней группе.
Цель. Закрепление знаний о весенних цветах: тюльпане, нарциссе, одуванчике. Учить различать цветы по цвету и форме. Коррекция сенсорных функция: аналитического восприятия, умения различать по характерным признакам. Развитие речевого дыхания, силы голоса; фонематического слуха, зрительного внимания.
Материал к занятию. Натуральные объекты – цветы; игрушки: бабочка, жук, стрекоза, пчелка; цветные фишки для игр “Назови цветок и подбери по цвету”, разрезанные открытки цветов. Читать полностью Конспект занятия [Цветы]
Загрузка ...