Игровое логопедическое занятие по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи в старшей группе

Галина Шигина,

учитель-логопед,

Е.А.О. г. Биробиджан, детский сад № 44

Тема: «Лесная школа»

Цели:
•    Совершенствовать грамматический строй речи:
– согласование существительных с прилагательными;
– образование множественного числа существительных;
– образование прилагательных от существительных;
– практическое усвоение в речи предлогов «с», «на».
•    Закрепить знания детей о слоговом составе слова;
•    Практическое употребление притяжательных прилагательных;
•    Развивать у детей внимание, память, мышление, зрительное восприятие;
•    Развивать интонационную выразительность;
•    Становление речевой активизации;
•    Развивать мелкую моторику;
•    Воспитание внимательного и доброжелательного отношения к ответам других детей.
Оборудование: шапочки домашних животных и птиц, шапочка совы, картинки с изображением предметов для игры «Кто, где сидит?», картинки «Один – много», Азбука, вывески: «Лесная школа», «Столовая», пеньки, картинки – знаки.
Предварительная работа: разучивание стихотворения «Птичья школа», заклички для ярмарки.

Словарная работа: БЕРЕСТА

Скачать (PDF, 266KB)

Автору приятно, тебе не сложно - нажми "МНЕ НРАВИТСЯ"

Нравится

Предыдущий материал из рубрики -
Логопедические игры:

• Использование игровых технологий в процессе обучения детей дошкольного возраста с ОНР на занятиях
• Подбор материала по обогащению словаря ребенка
• Игра Лабиринт [Белочка]

СОХРАНИТЬ У СЕБЯ в:

Разместить свои материалы на Логопедия для всех Узнай КАК?

Получай Занятия по развитию речи на Email: