Архив » 2012 «

Домашнее задание для родителей ребёнка с заиканием [Дикие животные наших лесов]

15 Янв 2012 автор

Домашнее задание для родителей ребёнка с заиканием. Лексическая тема “Дикие животные наших лесов”. Все упражнения предполагают координацию речи и движения, а также развитие лексико-грамматического строя речи, зрительного внимания и восприятия, зрительно-моторной координации, мелкой и общей моторики.
Читать полностью Домашнее задание для родителей ребёнка с заиканием [Дикие животные наших лесов]

Рубрики: Заикание  Метки: ,  Комментариев нет
резюме, анкеты логопедов

Игровое логопедическое занятие по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи в старшей группе

12 Янв 2012 автор

Галина Шигина,

учитель-логопед,

Е.А.О. г. Биробиджан, детский сад № 44

Тема: «Лесная школа»

Цели:
•    Совершенствовать грамматический строй речи:
– согласование существительных с прилагательными;
– образование множественного числа существительных;
– образование прилагательных от существительных;
– практическое усвоение в речи предлогов «с», «на».
•    Закрепить знания детей о слоговом составе слова;
•    Практическое употребление притяжательных прилагательных;
•    Развивать у детей внимание, память, мышление, зрительное восприятие;
•    Развивать интонационную выразительность;
•    Становление речевой активизации;
•    Развивать мелкую моторику;
•    Воспитание внимательного и доброжелательного отношения к ответам других детей. Читать полностью Игровое логопедическое занятие по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи в старшей группе

Рубрики: Логопедические игры  Метки: ,  2 комментария

Использование игровых технологий в процессе обучения детей дошкольного возраста с ОНР на занятиях

11 Янв 2012 автор

Галина Шигина,

учитель-логопед,

Е.А.О. г. Биробиджан, детский сад № 44

Как научить ребенка успешно чему-то, чтобы у него не возникло трудностей в усвоении нового материала? Эту проблему вполне  могут решить игровые технологии. Организация педагогического процесса в форме различных педагогических  игр  отличается от игр вообще своей четко поставленной целью и соответствующим педагогическим результатом, которые могут быть обоснованы, выделены в явном или косвенном виде и охарактеризованы учебно-познавательной направленностью. Читать полностью Использование игровых технологий в процессе обучения детей дошкольного возраста с ОНР на занятиях

Рубрики: Логопедические игры  Метки: ,  Комментариев нет

Театрализованная деятельность как одно из средств успешного речевого и эмоционального развития дошкольников с ОНР

10 Янв 2012 автор

Галина Шигина,

учитель-логопед,

Е.А.О. г. Биробиджан, детский сад № 44

Уровень речевого развития дошкольника в значительной мере зависит от его достаточной речевой практики. Дети с речевой патологией испытывают чувство неуверенности, закомплексованности в общении, как со сверстниками, так и с взрослыми. Особенно трудно дается таким детям участие в праздниках. Чтение стихотворений, участие в сценках, диалогах – все это вызывает у детей не только определенное психо-эмоциональное напряжение, но и речевой дискомфорт. Читать полностью Театрализованная деятельность как одно из средств успешного речевого и эмоционального развития дошкольников с ОНР

Рубрики: Логопеду в помощь  Метки: ,  Комментариев нет

Презентация занятия по ознакомлению с окружающем миром по теме “Как хлеб на стол попал!” для детей старшего возраста

08 Янв 2012 автор

Недолуга Елена Ивановна

Учитель –логопед

МДОУ Д/с № 85

г. Краснодара

Для детей 5-7 лет дошкольного возраста
(старшая, подготовительная группа детского сада) Читать полностью Презентация занятия по ознакомлению с окружающем миром по теме “Как хлеб на стол попал!” для детей старшего возраста

Рубрики: компьютерные программы для логопедических занятий  Метки: ,  Комментариев нет

Политика конфиденциальности

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять