Архив » 2012 «

Консультация для родителей [Исцеляющие руки]

Князева Нина Александровна

Учитель – логопед МБДОУ «Детский сад №17 «Сказка»   

Задача взрослого — использовать те игры и упражнения, которые позитивно влияют на эмоциональное самочувствие ребенка, способствуют его развитию и саморазвитию.

Особая роль отводится играм с песком, или “песочной терапии” (концепция такой терапии использовалась М. Монтессори, основателем аналитической психотерапии Карлом Юнгом, английским педиатром Маргарет Ловенфельд и другими учеными). Читать полностью Консультация для родителей [Исцеляющие руки]

резюме, анкеты логопедов

Конспект по лексической теме [Музыкальные инструменты. Профессии]

Дубинина Татьяна Алексеевна

учитель-логопед высшей категории МОУ Форносовская

Логопедическая тема: Словообразование с суффиксами –ист, -ач.

Цель:

Расширять словарь по теме «Музыкальные инструменты», закреплять названия музыкальных профессий.

Задачи:

Коррекционно-развивающие:

– развивать мелкую моторику;

– развивать артикуляционную моторику;

– развивать дыхание и голос;

– развивать слуховое и зрительное внимание;

– развивать общую моторику, координировать речь с движением;

– развивать фонематические функции;

– развивать связную речь;

– развивать память, мышление, воображение. Читать полностью Конспект по лексической теме [Музыкальные инструменты. Профессии]

Презентация артикуляционной гимнастики [Весёлые превращения Язычка] в стихотворной форме

Дубинина Татьяна Алексеевна

учитель-логопед высшей категории МОУ Форносовская Читать полностью Презентация артикуляционной гимнастики [Весёлые превращения Язычка] в стихотворной форме

Логопедическая распевка [Кенгуру]

Гатман Елена
Учитель-логопед
ХМАО-Югра
МОУ СОШ № 5 г.Пыть-Ях

Логопедические распевки, пальчиковая гимнастика, помогают педагогам в коррекционной работе.
Основной принцип – тесная связь речевого материала с музыкой и движением. Тексты песенок вызывают
у детей интерес, создают радостное настроение, впечатления делают эмоционально богаче, помогают
легче преодолеть комплексы и речевые нарушения.

Читать полностью Логопедическая распевка [Кенгуру]

Логопедическая распевка [Лиса]

Гатман Елена
Учитель-логопед
ХМАО-Югра
МОУ СОШ № 5 г.Пыть-Ях

Логопедические распевки помогают педагогам в коррекционной работе.
Тексты песенок вызывают у детей интерес, создают радостное настроение, помогают легче преодолеть комплексы и речевые нарушения.

Читать полностью Логопедическая распевка [Лиса]


Политика конфиденциальности

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять