Архив » Март, 2012 «

Автоматизация звука Ль в слогах, словах и фразах

22 Мар 2012 автор

Прислала: Ольга Косыгина

Тема: Звук ЛЬ.

Цели: Закрепить навык четкого произношения звука ЛЬ в слогах, словах и фразах; учить определять позицию звука в слове; совершенствовать навыки звукового анализа и синтеза, развивать фонематический слух. Развивать память, внимание, мышление.

Ход занятия:

1. Организационный момент: пение гласных звуков с движениями рук;

садится тот, кто назовёт первый звук в словах: кит, мост, песок, кость, сено, шум, хурма,       тесто, небо, пустыня и т.п.

2. Логопед предлагает детям отгадать загадки: Читать полностью Автоматизация звука Ль в слогах, словах и фразах

Рубрики: Автоматизация звуков  Метки: ,  Комментариев нет
резюме, анкеты логопедов

Практическое развитие речи через игры с водой и самомассаж детей раннего возраста

21 Мар 2012 автор

учитель-логопед: Хрищатая Г. П.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение №12 “Сказка”

г. Оленегорск

Выступление на семинаре – практикуме “Школа для родителей” на тему: Практическое развитие речи через игры с водой и самомассаж детей раннего возраста

Развитие ребёнка раннего возраста происходит через  практическую деятельность. Для того, чтобы ребёнок познавал свойства предметов, нужно ввести их в его развивающую среду, развивать тактильные чувства рук. Для более успешной манипуляции предметами надо с раннего возраста развивать мелкую моторику рук. Читать полностью Практическое развитие речи через игры с водой и самомассаж детей раннего возраста

Рубрики: Логопедические игры  Метки: ,  Комментариев нет

Консультация для родителей [Исцеляющие руки]

20 Мар 2012 автор

Князева Нина Александровна

Учитель – логопед МБДОУ «Детский сад №17 «Сказка»   

Задача взрослого — использовать те игры и упражнения, которые позитивно влияют на эмоциональное самочувствие ребенка, способствуют его развитию и саморазвитию.

Особая роль отводится играм с песком, или “песочной терапии” (концепция такой терапии использовалась М. Монтессори, основателем аналитической психотерапии Карлом Юнгом, английским педиатром Маргарет Ловенфельд и другими учеными). Читать полностью Консультация для родителей [Исцеляющие руки]

Рубрики: Маме на карандаш  Метки: ,  Комментариев нет

Конспект по лексической теме [Музыкальные инструменты. Профессии]

19 Мар 2012 автор

Дубинина Татьяна Алексеевна

учитель-логопед высшей категории МОУ Форносовская

Логопедическая тема: Словообразование с суффиксами –ист, -ач.

Цель:

Расширять словарь по теме «Музыкальные инструменты», закреплять названия музыкальных профессий.

Задачи:

Коррекционно-развивающие:

– развивать мелкую моторику;

– развивать артикуляционную моторику;

– развивать дыхание и голос;

– развивать слуховое и зрительное внимание;

– развивать общую моторику, координировать речь с движением;

– развивать фонематические функции;

– развивать связную речь;

– развивать память, мышление, воображение. Читать полностью Конспект по лексической теме [Музыкальные инструменты. Профессии]

Рубрики: Конспекты логопедических занятий  Метки: , ,  Комментариев нет

Презентация артикуляционной гимнастики [Весёлые превращения Язычка] в стихотворной форме

18 Мар 2012 автор

Дубинина Татьяна Алексеевна

учитель-логопед высшей категории МОУ Форносовская Читать полностью Презентация артикуляционной гимнастики [Весёлые превращения Язычка] в стихотворной форме

Рубрики: компьютерные программы для логопедических занятий  Метки: ,  2 комментария

Политика конфиденциальности

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять