Архив » Август, 2011 «

Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе с ОНПР. Тема: [Звуки Ф, фь]

Подготовила:

учитель – логопед

Жесткова Л.Г.

г. Мегион ХМАО МДОУ № 9 «Ёлочка»

Лексическая тема: «Профессии»

Цели:

1. Корекционо – образовательные: Учить правильно произносить звуки Ф, фь; совершенствовать навык различения звуков Ф, фь – по мягкости, твёрдости, звонкости, глухости; учить осуществлять звуко – буквенный анализ и синтез слов на основе наглядно – графических схем; учить определять место звуков в словах; познакомить с буквой Ф; учить анализировать оптико – пространственные и графические признаки буквы; продолжать учить составлять из букв разрезной азбуки слова: Фока, Фима; продолжать учить детей отвечать на вопросы педагога полным предложением.

2. Корекционо – развивающие: развивать: мимику, мелкую и общую  моторику; фонематическое восприятие; графо – моторные навыки; внимание; мышление; воображение. Развивать навыки коммуникации.

3. Корекционо – воспитательные: Развивать навыки самоорганизации и контроля; воспитывать желание приходить на помощь. Читать полностью Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе с ОНПР. Тема: [Звуки Ф, фь]

резюме, анкеты логопедов

Логоритмическое занятие на тему: Зимние забавы [по мотивам стихотворения Е.Благининой «Ёлка]

Провели:

учитель – логопед Мусагитова Светлана Борисовна,

музыкальный руководитель Никитушина Любовь Валерьевна,

стихотворное оформление занятия –

воспитатель логопедической группы Есьман Любовь Александровна

Цель: коррекция и профилактика имеющихся нарушений речи по средствам сочетания движения, слова и музыки.

Задачи:

  • Совершенствование умения двигаться в соответствии с характером музыки;
  • Развивать мимическую и мелкую моторику;
  • Развивать объем физиологического дыхания;
  • Развивать речевое внимание, силу и выразительность голоса;
  • Развивать чувство ритма, эмоционально-волевую сферу;
  • Обогащать словарь по теме «Зимние забавы»;

Специфика коррекционно-развивающей работы в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних детей

Биличенко И.А.,

 

логопед МУ СРЦН «Берег надежды»,

 

г. Новокузнецк

С каждым годом увеличивается поток детей с речевыми нарушениями, которые  зачастую  являются причиной школьных неудач у учащихся. На страницах специальной печати, в т.ч. и журнала «Известия Академии педагогических и социальных наук»  неоднократно с тревогой сообщалось о нездоровой тенденции, появившейся в нашем обществе на грани ХХ и ХХI веков, –  децелерации. Децелерация – это замедленный темп физического и интеллектуального  развития детей.   Таких детей становится всё больше, нарушения всё чаще носят  системный характер, вызывая изменения поведения, деформируя личность. Читать полностью Специфика коррекционно-развивающей работы в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних детей

Презентация на развитие высоты и силы голоса

Панова Наталья

учитель-логопед в ГДОУ №113

Фрунзенского района

Упражнения на развитие высоты и силы голоса.

Читать полностью Презентация на развитие высоты и силы голоса

Презентация «Автоматизация звука [С] в словах»

Панова Наталья Евгеньевна,

учитель-логопед ГДОУ №113 Фрунз. р-на, г. С-Пб

Презентация предназначена для логопедов. В ней предложены различные игровые упражнения на автоматизацию звука  [С] в словах. Читать полностью Презентация «Автоматизация звука [С] в словах»


Политика конфиденциальности

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять