Архив » Август, 2011 «

Консультация для родителей. Развитие мелкой моторики.

Подготовила учитель – логопед МДОУ№32

г. Салават Мамыкина Т. Я.

Важным фактором в формировании правильного произношения является уровень развития мелкой моторики. Начинать работу по развитию мелкой моторики нужно с самого раннего детства. Уже в младенческом возрасте можно выполнять массаж пальчиков, воздействуя тем самым на активные точки, связанные с корой головного мозга.

В раннем и младшем дошкольном возрасте нужно выполнять простые стихотворные упражнения( например «Сорока – белобока кашку варила..»), не забывать о развитии элементарных навыков самообслуживания: застегивания и расстегивания пуговиц, завязывания шнурков и т. д. И, конечно, в старшем дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки должна стать важной частью подготовки к школе.

Родители, которые уделяют должное внимание упражнениям, играм, различным заданиям на развитие мелкой моторики и координации движений руки , решают сразу две задачи: во- первых, косвенным образом влияют на общее интеллектуальное развитие ребенка, во- вторых, готовят к овладению навыком письма, что в будущем поможет избежать многих проблем школьного обучения, а также ускоряет созревание речевых областей и  стимулирует развитие речи ребенка, что позволяет при наличии дефектов звукопроизношения быстрее их исправить. Читать полностью Консультация для родителей. Развитие мелкой моторики.

резюме, анкеты логопедов

Конспект логопедического индивидуального занятия по автоматизации звука Ж

Подготовила и провела учитель- логопед МДОУ№32

Города Салавата Мамыкина Т. Я.

Коррекционно-образовательные цели

Закрепить правильное произношение звука «ж» в словах.

Совершенствовать грамматический строй речи( образование признаков по образцу, подбор родственных слов, согласование существительных с числительными, согласование прилагательных с существительными).

Коррекционно- развивающие цели

Развивать фонематический слух, навыки деления слов на части, навыки связной речи( повторение чистоговорки со звуком «ж», составление предложений).

Коррекционно- воспитывающие цели

Воспитывать стремление говорить правильно, четко проговаривая звуки родного языка.

Оборудование:

Цветные коробки (синий, желтый, зеленый, красный), домашняя тетрадь Коноваленко В. В. Звуки Ш, Ж.( занятие 10), карточки для деления сов на слоги, картинка с изображением 6 жуков, карточки (желтое яблоко, красное яблоко, зеленая груша, желтая груша, желтый лимон). Карточка «жук и цветок».

Читать полностью Конспект логопедического индивидуального занятия по автоматизации звука Ж

Звук Р в прямых слогах в начале слов

Этап автоматизации поставленного звука чрезвычайно важен в работе, особенно если иметь дело с детьми, у которых до постановки РN был звук Р горловой, или щечный, или губной. Сложившиеся дефектные речевые стереотипы тяжело поддаются коррекции: ребенок уже после постановки РN дает правильный звук в изолированном положении, но в речи присутствует именно укоренившийся патологический звук. Поэтому в данном случае автоматизация должна иметь постепенный, последовательный, в меру щадящий характер, чтобы свести к минимуму возврат к прежней артикуляции.
Итак, для большинства детей автоматизацию поставленного звука Р лучше начать с прямых слогов, где искомый звук находится в начале слова. Этому посвящено первое из трех представленных занятий по автоматизации звука Р.
Читать полностью Звук Р в прямых слогах в начале слов

Презентация [Овощи и Фрукты]

Презентация «Фрукты и овощи» для детей старшего и подготовительного дошкольного возраста.
Данную презентацию можно использовать при закреплении лексико – грамматической темы «Фрукты и овощи».
Читать полностью Презентация [Овощи и Фрукты]

Игры на развитие звуко-буквенного анализа и синтеза

Хади Ирина Валерьевна

Игра « ЗВУКОПУЗИКИ»

ЦЕЛЬ: « Развитие фонематического слуха»

ЗАДАЧИ:

-Учить выделять звук на фоне слова.

-Учить дифференцировать звуки, близкие по акустико-артикуляционным признакам.

-Учить соотносить звук с буквой.

-Развивать мышление. Читать полностью Игры на развитие звуко-буквенного анализа и синтеза


Политика конфиденциальности

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять