Перспективный план для детей среднего возраста с ОНР

Данный перспективный годовой план предназначен для работы учителя-логопеда с детьми среднего возраста. Планирование составлено по лексическим темам для первого года обучения детей с общим недоразвитием речи.
Читать полностью Перспективный план для детей среднего возраста с ОНР

резюме, анкеты логопедов

Практические советы для родителей с гиперактивными детьми

Консультация для родителей: “Гиперактивность”

Гиперактивность – это не поведенческая проблема, не результат плохого воспитания, а медико-нейропсихологический диагноз, который может быть поставлен только по результатам специальной диагностики и требующий комплексной коррекции: психологической, медицинской и педагогической(с 5 до 10 лет).

Гиперактивность переходит в импульсивность и сохраняется во взрослой жизни. Это работа структур мозга, его не переделать, но можно приспособиться, зная признаки гиперактивности и работу с гиперактивными детьми.Для постановки диагноза необходимо наблюдать в течении 6 месяцев, но вы живете с детьми и можете отметить про себя , является ли ваш ребенок гиперактивным. Читать полностью Практические советы для родителей с гиперактивными детьми

Использование магнитных досок на логопедических занятиях

Данный опыт работы может быть использован в работе с дошкольниками, имеющими нарушения речи, логопедами и воспитателями на занятиях по обучению грамоте. Оборудование простое и очень функциональное. При творческом подходе педагоги могут его использовать и в других видах занятий.
Читать полностью Использование магнитных досок на логопедических занятиях

Картотека [пальчиковые игры]

Развитие тонких движений рук положительно влияет на развитие речи. Пальчиковые игры вызывают положительные эмоции у детей, и педагоги могут их использовать во всех видах деятельности. Данная картотека систематизирована по лексическим темам.
Читать полностью Картотека [пальчиковые игры]

Рекомендация родителям о развитии речи детей

                      Консультация для родителей

Тема:

«Развитие речи детей раннего возраста и рекомендации к его улучшению»

Ранний возраст обладает огромными возможностями для формирования основ будущей взрослой личности.

К 3-м годам объем мозга ребенка составляет ¾ массы мозга взрослого человека. К этому же времени в основном заканчивается анатомическое созревание речевых областей мозга, ребенок овладевает главными грамматическими формами родного языка, накапливает большой запас слов. Читать полностью Рекомендация родителям о развитии речи детей


Политика конфиденциальности

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять