Рубрика »Коррекция звукопроизношения «

Индивидуальное занятие звук «Ц» №7

Автоматизация звука «Ц» в словах

Задачи:

1. Продолжать работу по укреплению мышц артикуляционного аппарата.

2. Работать над развитием голоса, дыхания.

3. Развивать память, внимание.

4. Автоматизировать звук «Ц» в прямых слогах, словах.

5. Развивать фонематическое восприятие, представление.

Ход занятия:

1. Артикуляционная, пальчиковая и дыхательная разминка (см.зан. №6)

Прерывисто произнеси ццц.

2. Рассмотри букву Ц, нарисуй ее в воздухе каждым пальцем поочередно, сначала одной, затем другой и двумя руками одновременно.

3. Проговори слоги и слова:

Ца-ца-ца – куница                  цо-цо-цо – яйцо
Читать полностью Индивидуальное занятие звук «Ц» №7

резюме, анкеты логопедов

Индивидуальное занятие звук «Ц» №6

Автоматизация звука «Ц» в слогах, словах

Задачи:

1. Продолжать работу по укреплению мышц артикуляционного аппарата.

2. Работать над развитием голоса, дыхания.

3. Развивать память, внимание.

4. Автоматизировать звук «Ц» в обратных слогах, словах.

5. Развивать фонематическое восприятие, представление.

Ход занятия:

1. Звук Ц произносится в результате быстрого повторения звуков Т + СТС.

2. Дыхательные упражнения:

«Загони мяч в ворота», «Подуй на вертушку».

3. Артикуляционная гимнастика:

«Улыбка»,

«Заборчик»,

«Накажем непослушный язычок»,

«Часики».
Читать полностью Индивидуальное занятие звук «Ц» №6

Индивидуальное занятие №5

Автоматизация звука «С» в обратных слогах, словах

Задачи:

1. Продолжать работу по укреплению мышц артикуляционного аппарата.

2. Работать над развитием голоса, дыхания.

3. Развивать память, внимание.

4. Автоматизировать звук «С» в обратных слогах, словах.

5. Развивать фонематическое восприятие, представление.

Ход занятия:

1. Артикуляционная гимнастика- упражнения «Лопаточка», «Блинчик».

2. Пальчиковая гимнастика:

Раз, два, три, четыре, пять-

Вышли пальчики гулять.

Раз, два, три, четыре, пять-

В домик спрятались опять.

(Поочередно разгибать все пальцы, начиная с мизинца, затем сгибать их в том же направлении.)

3. Дыхательное упражнение «Подуй на снежинку».
Читать полностью Индивидуальное занятие №5

Индивидуальное занятие №4

Автоматизация звука «С» в слогах, словах

Задачи:

1. Продолжать работать над правильной артикуляцией.

2. Работать над развитием голоса и дыхания.

3. Развивать память, внимание.

4. Автоматизировать звук «С» в слогах и предложениях.

5. Развивать фонематический слух и зрительное восприятие.

Ход занятия:

1. Артикуляционная гимнастика (см.занятия 1, 2)

2. Пальчиковая гимнастика «Белочка».

3. Дыхательная разминка «Подуй на вертушку».
Читать полностью Индивидуальное занятие №4

Индивидуальное занятие №3

Автоматизация звука «С» в слогах со стечением согласных

Задачи:

1. Продолжать работу по развитию артикуляционного аппарата.

2. Работать над развитием голоса, дыхания.

3. Развивать память, внимание.

4. Автоматизировать звук «С» в слогах и словах со стечением согласных.

5. Развивать фонематическое восприятие, слух.

Ход занятия:

1. Артикуляционная гимнастика:

упражнения «Улыбочка», «Заборчик», «Трубочка», «Качели», «Желобок».

2. Пальчиковая гимнастика «Солнце»:

Солнце утром рано встало, всех детишек приласкало.

– Здравствуй, лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес! (Ладошки скрестить, пальцы широко раздвинуть, образуя солнце. Поднять обе руки вверх ладонями к себе, покрутить в разные стороны).

3. Дыхательно-голосовая разминка:

произнеси звук «с-с-с» длительно на одном выдохе.
Читать полностью Индивидуальное занятие №3


Страница 2 из 3123

Политика конфиденциальности

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, а также заполняя и отправляя любую форму на сайте, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять