Рубрика »Конспекты логопедических занятий «

Развитие кинестетического контроля у неговорящих детей

Конспект занятия

«Развитие кинестетического контроля у неговорящих детей»

(младший дошкольный возраст)

ГОУ д/с № 931 г. Москва

Учитель-логопед Быкова Е.В.

Цель: развивать кинестетический контроль (учить воспроизводить позу изображённого на картинке объекта), побуждать ребёнка действовать в соответствии с инструкцией, включать звукоподражания в стихотворные тексты, учить соотносить цветное и контурное изображения предмета, называть цвет предмета. Читать полностью Развитие кинестетического контроля у неговорящих детей

резюме, анкеты логопедов

Конспект занятия по формированию лексико-грамматических средств языка в старшей группе [Транспорт]

Автор: Гук Елена Маркленовна,

учитель-логопед МБ ДОУ «Детский сад № 16»,

г. Новокузнецк

КОНСПЕКТ ПОДГРУППОВОГО ЗАНЯТИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ЯЗЫКА  В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОНР

ТЕМА: «ТРАНСПОРТ»

ЗАДАЧА: формирование лексико-граматических средств языка по теме «Транспорт».

ЦЕЛИ:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:

  • Продолжать учить согласованию количественных числительных с прилагательными и существительными; согласованию прилагательных и существительных в роде, числе, падеже; подбору существительных к глаголу и глаголов к существительному;
  • Закреплять формирование обобщающих понятий «пассажирский транспорт», «грузовой транспорт»; дифференцировать грузовой и пассажирский транспорт;
  • Упражнять детей в практическом употреблении существительных в Родительном падеже; в употреблении множественного числа существительных;
  • Уточнить понимание и практическое употребление приставочных глаголов  и предлогов в речи; Читать полностью Конспект занятия по формированию лексико-грамматических средств языка в старшей группе [Транспорт]

Знакомство со словом как семантической единицей

Автор: Гук Елена Маркленовна,

учитель-логопед

МБ ДОУ «Детский сад № 16»,

г. Новокузнецк

КОНСПЕКТ ПОДГРУППОВОГО ЗАНЯТИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОНР

ТЕМА:  ЗНАКОМСТВО СО СЛОВОМ КАК СЕМАНТИЧЕСКОЙ ЕДИНИЦЕЙ

ЦЕЛЬ: формирование  представления о слове как семантической единице.

ЗАДАЧИ:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:

  • Закреплять представления детей о длинных и коротких словах.
  • Закреплять навык графической маркировки и моделирования слоговой структуры слов.
  • Обращать внимание детей на общность звучания и семантику родственных и сложных слов по теме «Овощи – фрукты».
  • Учить детей воспроизводить ритмическую структуру слов.
  • Уточнить значение, способ образования  слов: овощевод, садовод; огородник, дачник.

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ:

Конспект итогового логопедического праздника в старшей группе [Умницы и Умники]

Уважаемые коллеги!
Предлагаю вашему вниманию конспект итогового логопедического праздника в старшей группе.
Картинный материал взят из пособия О.А, Безруковой «Русский язык в иллюстрациях для дошкольников», а стихи из журнала «Логопед».
Читать полностью Конспект итогового логопедического праздника в старшей группе [Умницы и Умники]

Логопедическое занятие в подготовительной группе для детей с ОНР [Животные жарких стран]

Провела и подготовила

учитель- логопед МДОУ№32

г. Салавата

Мамыкина Т. Я

Цель: формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи по теме «Животные жарких стран».

Задачи:

1. Коррекционно-образовательные

активизация и актуализация словаря по теме занятия; совершенствование навыка составления рассказа по серии картинок; формирование целостного впечатления об изображенном на серии картинок; совершенствование грамматического строя речи ( образование притяжательных прилагательных); совершенствование навыка пения в ансамбле с правильной артикуляцией шипящих и сонорных звуков; Читать полностью Логопедическое занятие в подготовительной группе для детей с ОНР [Животные жарких стран]


Политика конфиденциальности

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять