Фронтальное логопедическое занятие (для детей старшей группы) Звук Х

Тема: Звук «Х». Части тела.

Цель: Познакомить детей со звуком «Х», закрепить части тела.

Задачи:

Коррекционные:

Формировать речевое дыхание, артикуляционную, мелкую (использование мяча-ёжика) и общую моторику.

Развивающие:

1. Закреплять  навыки выделения нужного звука из слов, чёткое проговаривать (в слогах, в словах, в предложениях), запоминать и называть слова.
2. Закреплять умение строить диалог.
3. Активизировать словарь через введение прилагательных и глаголов.
4. Развивать умение соотносить речь и движения (стихи, потешки, хоровод).

Воспитательные:

1. Воспитывать уважение, любовь, интерес к народному творчеству.
2. Приобщать детей к народному творчеству через шутки, потешки, песни, танцы, народные костюмы и окружающие предметы.

Оборудование:

1. Предметные картинки со звуком «Х» (хомяк, хобот, хвост, муха, яхта, петух, ухо, пух, мох, кухня). Картинки с изображением хвостов животных (собачий, лисий, заячий, кошачий, волчий, медвежий, львиный, беличий,  лошадиный,  козий).
2. Трафареты, листы бумаги, карандаши, мяч-ёжик, сундучок.

Ход занятия:
Читать полностью Фронтальное логопедическое занятие (для детей старшей группы) Звук Х