В презентации освещены клинико-психологический подход к пониманию задержки психологического развития детей дошкольного возраста. Характеристика отклонений, классификация, причины возникновения.
Презентация предназначена для студентов, воспитателей и педагогов, которые работают с детьми с ЗПР, родителей.
Читать полностью Презентация: тема ЗПР
РОЩЕНКО А.Г.
Учитель-логопед общеобразовательной школы №1 , пос. Яя, Кемеровской области.
Цели: Учить детей изменять слова.
Формировать умения употреблять предложно – падежные конструкции единственного числа.
Развивать мелкую моторику рук, внимание, память.
Оборудование: кукла или картинка Незнайки, предметные картинки, раздаточный материал (контурных изображений)
Ход занятия
1.Организационный момент Читать полностью Формирование словоизменения у дошкольников с ОНР
Массаж языка зубной щёткой по Поздняковой Л.А. (дополненный и переработанный Дубининой Т.А.) Проведение массажа в виде сказочной истории про Язычка занимает не более 3-4 минут. Предлагаемые упражнения способствуют снятию напряжённости артикуляционных мышц, улучшают иннервацию. Упражнения понятны и доступны для самостоятельного выполнения родителями в домашних условиях.
Читать полностью Массаж языка зубной щёткой
Домашнее задание для родителей ребёнка с заиканием. Лексическая тема “Дикие животные наших лесов”. Все упражнения предполагают координацию речи и движения, а также развитие лексико-грамматического строя речи, зрительного внимания и восприятия, зрительно-моторной координации, мелкой и общей моторики.
Читать полностью Домашнее задание для родителей ребёнка с заиканием [Дикие животные наших лесов]
Галина Шигина,
учитель-логопед,
Е.А.О. г. Биробиджан, детский сад № 44
Цели:
• Совершенствовать грамматический строй речи:
– согласование существительных с прилагательными;
– образование множественного числа существительных;
– образование прилагательных от существительных;
– практическое усвоение в речи предлогов «с», «на».
• Закрепить знания детей о слоговом составе слова;
• Практическое употребление притяжательных прилагательных;
• Развивать у детей внимание, память, мышление, зрительное восприятие;
• Развивать интонационную выразительность;
• Становление речевой активизации;
• Развивать мелкую моторику;
• Воспитание внимательного и доброжелательного отношения к ответам других детей. Читать полностью Игровое логопедическое занятие по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи в старшей группе
Загрузка ...