Архив » Февраль, 2012 «

Картинный материал для работы над слоговой структурой слова

Поделилась материалом Елена Алексеевна, город Рязань Читать полностью Картинный материал для работы над слоговой структурой слова

резюме, анкеты логопедов

Деловая игра для воспитателей [Словесная мозаика]

Прислала Дуркина Марина Владимировна

Подготовительная работа:

  • На доске вывешиваются названия конкурсов для команд.
  • Фишки двух цветов для обозначения команды победившей в том или ином конкурсе.
  • Задания для каждого конкурса по числу команд.
  • Выбирается жюри из членов коллектива.
  • Конкурс «Блиц».

Задание: за 1 минуту участники должны ответить на максимальное число вопросов. Читать полностью Деловая игра для воспитателей [Словесная мозаика]

Деловая игра для воспитателей [НЕПОВТОРИМЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК]

Прислала Дуркина Марина Владимировна

Цель.

Подведение итогов совместной работы воспитателей и учителя – логопеда по проблеме коррекции фонетико-фонематических нарушений у детей дошкольного возраста.

Задачи.

1. Совершенствовать педагогическую компетентность воспитателей по проблеме.

2. Закреплять знания и умения педагогов в работе по использованию  методов и приемов, направленных на коррекцию фонематических процессов у   дошкольников.

Подготовительная работа: Читать полностью Деловая игра для воспитателей [НЕПОВТОРИМЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК]

Конспект занятия [Цветы]

Прислала Наташа Добрянская

Конспект итогового бинарного подгруппового занятия в средней группе.

Цель. Закрепление знаний о весенних цветах: тюльпане, нарциссе, одуванчике. Учить различать цветы по цвету и форме. Коррекция сенсорных функция: аналитического восприятия, умения различать по характерным признакам. Развитие речевого дыхания, силы голоса; фонематического слуха,  зрительного внимания.

Материал к занятию. Натуральные объекты – цветы; игрушки: бабочка, жук, стрекоза, пчелка;  цветные фишки для игр “Назови цветок и подбери по цвету”, разрезанные открытки цветов. Читать полностью Конспект занятия [Цветы]

Тема [Звуки А, У, И, О]

Кузьмина Татьяна Вячеславовна,

учитель-логопед

г.Мичуринск Тамбовской области

Цель:

1. Воспитывать аккуратность в работе

2. Закрепить знания о гласных звуках

3. Познакомить с термином «гласный звук»

4. Закрепить умение выделять гласный звук из ряда гласных и из начала слов

5. Закрепить понятия “живые и неживые” предметы Читать полностью Тема [Звуки А, У, И, О]


Политика конфиденциальности

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять