Предыдущее занятие “Конспект логопедического занятия звук «Ж»“
1. Артикуляционная гимнастика: «Лопаточка», «Чашечка», «Змейка», «Лошадка».
2. Произнеси звук ж-ж-ж длительно на одном выдохе.
3. Повтори чистоговорки:
Жа-жа-жа – мы в лесу нашли ежа.
Жу-жу-жу – я на лавочке сижу.
Жи-жи-жи – ты мне сказку расскажи.
Же-же-же – мы приехали уже. Читать полностью Конспект занятия звук [Ж]
Часто причиной дефектного звукопроизношения является неправильная речь окружающих ребенка взрослых людей, двуязычие в семье, а также «сюсюкание».
Если у родителей в семье имеются дефекты звукопроизношения (например, папа или мама не выговаривают звук «Р» или «Л»), то и ребенок будет подражать этому неправильному произношению. Именно этим и можно объяснить нередкие случаи «семейной картавости». В данном случае родители, у которых неправильное произношение звука, не могут заниматься автоматизацией звука с ребенком. Когда у ребенка звук поставлен, автоматизировать его нужно на занятиях с педагогами или с тем из родителей, у которого нет речевых проблем.
Если в семье «двуязычие», то это становится большой проблемой. В детском саду ребенок учится произносить звуки русского языка, а приходит домой и слышит другую речь. Хорошо, когда в этом случае родители идут на встречу педагогам и в период занятий с логопедом по постановке и автоматизации звуков, не используют второй язык. Хочется добавить, что детям, имеющим проблемы со звукопроизношением, не рекомендуются ранние занятия английским языком. Читать полностью Социальные причины нарушения звукопроизношения
Продолжаем публиковать индивидуальные занятия на звук [Ж]
1. Артикуляционная гимнастика: «Вкусное варенье», «Гармошка», «Змейка», «Лошадка».
2. Пальчиковая разминка: «Ежик»
Ежик топал по дорожке,
И грибочки нес в лукошке.
Чтоб грибочки сосчитать
Нужно пальцы загибать.
(Дети загибают по очереди пальцы сначала на левой, потом на правой руке. В конце упражнения руки у них должны быть сжаты в кулачки. Повторить несколько раз.) Читать полностью Конспект логопедического занятия звук «Ж»
1. Артикуляционная гимнастика: «Лопаточка», «Чашечка», «Змейка», «Лошадка».
2. Пальчиковая разминка:
Дружно пальчики сгибаем,
Крепко кулачки сжимаем.
Раз, два, три, четыре, пять –
Начинаем разгибать.
(Дети вытягивают руки вперед, сжимают пальцы в кулачки как можно сильнее, а затем расслабляют их и разжимают. Повторить несколько раз) Читать полностью Конспект индивидуального занятия звук [Ж]
Речь маленького ребенка развивается постепенно.
Еще в утробе матери малыш привыкает к ее голосу, различает его среди других голосов. Когда малыш рождается, мама должна как можно чаще говорить с ним. Пускай маленький человечек многого не понимает, но ему очень нужно слышать речь, для того, чтобы со временем овладеть родным языком.
Одевая малыша на прогулку, мать проговаривает вслух, что одевает на него, куда они пойдут гулять, какая на улице погода и т.д. Читать полностью Общаясь с ребенком – развиваем речь
Загрузка ...