1. Артикуляционные упражнения: «Чашечка», «Грибок», «Барабан», «Лошадка», «Гармошка», «Пулемет».
2. Произнеси звук Р длительно на одном выдохе: р-р-р-р.
3. Повтори слова, выделяя звук «р»:
Радио ракета рожок
Ромашка ранец розовый
Ручка раскат ровный
Ручей радость рынок Читать полностью Конспект занятия на автоматизацию звука [Р]
1. Артикуляционные упражнения:
«Чашечка», «Грибок», «Барабан», «Лошадка», «Гармошка», «Пулемет».
2. Произнеси звук Р длительно на одном выдохе: р – р – р – р.
3. Рассмотри букву Р, нарисуй ее в воздухе каждым пальцем поочередно, сначала одной, затем другой и двумя руками одновременно. Читать полностью Конспект логопедического занятия на автоматизацию звука [Р]
Тема занятия: «Домашние животные»
Цели:
Оборудование: предметные картинки с изображением домашних животных и их детенышей, сюжетная картинка «Сельский двор».
Ход занятия
Организационный момент.
Дидактическая игра «Узнай по голосу». Читать полностью Конспект логопедического занятия по развитию связной речи
Постановка звука Р
Правильная артикуляция:
Губы – разомкнуты. Зубы сближены на расстоянии 4-5 мм. Кончик языка подходит к основанию верхних резцов, напряжен, вибрирует. Язык принимает форму ложечки. Боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам. Воздушная струя сильная, теплая, проходит посередине языка.
Выделяют следующие виды нарушений:
1.Звук «р» отсутствует (ротацизм);
2.Звук «р» заменяется (параротацизм).
Читать полностью Постановка звука [Р]
Упражнение №1.
Будем мы готовить щи.
Нам не надо помощи.
Тащит воду Ванечка,
Таня чистит овощи.
Упражнение №2.
Щука проглотила щётку.
Ей щекочет щётка глотку.
– Удивительное дело!
Что же я за рыбку съела?
Читать полностью Автоматизация звуков [Ч]-[Т’]-[С’]–[Щ]
Загрузка ...