Музыкальная драматизация “Путаница” для детей 5-6 лет, направленная на развитие просодической стороны речи, творческих способностей детей, автоматизации звуков в связной речи, общей моторики и фонематического слуха
Читать полностью Музыкальная драматизация сказки К.И.Чуковского [ПУТАНИЦА]
Подготовила:
учитель – логопед
Жесткова Л.Г.
г. Мегион ХМАО МДОУ № 9 «Ёлочка»
«Пожарные собаки» Л. Н. Толстой.
Бывает часто, что в городах на пожарах остаются в домах дети и их нельзя вытащить, потому что от испуга спрячутся и молчат, а от дыма их нельзя рассмотреть.
Для этого в Лондоне приучены собаки. Собаки эти живут с пожарными, и когда загорается дом, то пожарные посылают собак вытаскивать детей. Одна токая собака спасла двенадцать детей, её звали Боб.
Один раз загорелся дом. Когда пожарные приехали к дому, к ним выбежала женщина. Она плакала и говорила, что в доме осталась двухлетняя девочка. Пожарные послали Боба. Боб побежал по лестнице и скрылся в дыму. Через пять минут он выбежал из дома, а в зубах за рубашку нёс девочку. Мать бросилась к дочери и плакала от радости, что дочь была жива. Читать полностью Задания для воспитателей и родителей
Подготовила:
учитель – логопед
Жесткова Л.Г.
г. Мегион ХМАО МДОУ № 9 «Ёлочка»
Цель: Продолжать учить детей связности, полноте, логичности и непрерывности пересказа, используя в качестве плана высказывания схематические картинки (опорные сигналы), отражающие последовательность событий. Учить детей отвечать на поставленные вопросы полными, правильно построенными предложениями. Закреплять представления о собаках и их назначении. Дать представление детям о пожарных собаках и их назначении. Развивать внимание, память дошкольников. Воспитывать любовь, интерес к собакам. Активизация словаря по теме. Читать полностью Пересказ рассказа Л.Н.Толстого «Пожарные собаки» с использованием опорных сигналов
Подготовила:
учитель – логопед
Жесткова Л.Г.
г. Мегион ХМАО МДОУ № 9 «Ёлочка»
Цель: Активизация словаря признаков Прилагательные характеризующие повадки, внешний вид. Подбор антонимов. Активизация глагольного словаря, способов передвижения.
Грамматического строя речи: Согласование числительных с существительными в роде и числе. Образование существительных единственного и множественного числа в родительном падеже. Притяжательные прилагательные. Образование сложных слов.
Развитие связной речи: Беседа о собаках и их назначении.
Психических процессов: Развитие внимания, воображения, памяти, логического мышления.
Воспитание любви и бережного отношения к животным. Читать полностью Занятие на тему домашние животные – собаки и их назначение
Подготовила:
учитель – логопед
Жесткова Л.Г.
г. Мегион ХМАО МДОУ № 9 «Ёлочка»
Тема: Составление рассказа «В гостях у гномов»
по плану в виде собственного рисунка.
Цель:
1. Учить детей пересказывать текст с наглядной опорой в виде собственного рисунка.
2. Продолжать учить полно и точно отвечать на вопросы строя фразу из 4- 6 слов.
3. закрепить навык согласования и употребления существительных в творительном падеже с предлогом «С».
4. Совершенствовать навык ориентировки на листе бумаги.
5. Воспитывать желание помогать ближнему. Читать полностью Занятие по развитию связной речи [В гостях у гномов]
Загрузка ...