1. Неблагоприятная наследственность и неправильный образ жизни будущих родителей:
– профессиональные «вредности»,
– наркомания
– алкоголизм и курение
– аборты
2. Неблагоприятные факторы, влияющие на будущую речь ребенка во время беременности:
Читать полностью Причины речевых нарушений
Специальными научными исследованиями доказано, что сердечный ритм ребенка во время курения матери значительно ускоряется, ребенок начинает задыхаться.
Дети, рожденные от курящих матерей, в первые три месяца жизни особенно подвержены заболеваниям органов дыхания. Объем легких у них уменьшен примерно на 5%, а вес – на 70-140 граммов. Если мать курила до 10 сигарет в день, то коэффициент интеллекта у ребенка на 9 пунктов ниже, так как табак уменьшает поступление кислорода и питательных веществ и тем самым отрицательно влияет на развитие мозга. Из этого вытекает, что любые нарушения внутриутробного развития плода заранее программируют осложненное протекание родов.
Читать полностью Вред курения во время беременности
Данный картинный материал поможет вам при обследовании звукопроизношения у детей дошкольного возраста.
Картинки расположены так, что на каждый звук даны три карточки, где проверяемый звук находится в начале слова, середине, конце.
Читать полностью Картинный материал для обследования звукопроизношения
Задачи:
1. Продолжать работу по укреплению мышц артикуляционного аппарата.
2. Работать над развитием голоса, дыхания.
3. Развивать память, внимание.
4. Автоматизировать звук «Ц» в прямых слогах, словах.
5. Развивать фонематическое восприятие, представление.
Ход занятия:
1. Артикуляционная, пальчиковая и дыхательная разминка (см.зан. №6)
Прерывисто произнеси ц–ц–ц.
2. Рассмотри букву Ц, нарисуй ее в воздухе каждым пальцем поочередно, сначала одной, затем другой и двумя руками одновременно.
3. Проговори слоги и слова:
Ца-ца-ца – куница цо-цо-цо – яйцо
Читать полностью Индивидуальное занятие звук «Ц» №7
Задачи:
1. Продолжать работу по укреплению мышц артикуляционного аппарата.
2. Работать над развитием голоса, дыхания.
3. Развивать память, внимание.
4. Автоматизировать звук «Ц» в обратных слогах, словах.
5. Развивать фонематическое восприятие, представление.
Ход занятия:
1. Звук Ц произносится в результате быстрого повторения звуков Т + С – ТС.
2. Дыхательные упражнения:
«Загони мяч в ворота», «Подуй на вертушку».
3. Артикуляционная гимнастика:
«Улыбка»,
«Заборчик»,
«Накажем непослушный язычок»,
«Часики».
Читать полностью Индивидуальное занятие звук «Ц» №6
Загрузка ...