2011 | Логопедия для всех

Архив » 2011 «

Конспект занятия по лексической теме [Посуда]

09 Янв 2011 автор Ekaterina

Конспект занятия в старшей группе по лексической теме «Посуда»

(Первый год обучения)

Коррекционно-образовательные цели: Уточнить и расширить представление о посуде, ее назначении, деталях и частях, из которых она состоит; материалах, из которых она сделана. Формировать понятия чайная, столовая, кухонная посуда.

Уточнить и активизировать словарь по теме.

Совершенствовать грамматический строй речи, учить образовывать качественные прилагательные, совершенствовать навыки слогового анализа слов.

Коррекционно-развивающие цели:

Развитие зрительного внимания и восприятия, речевого слуха и фонематического восприятия, памяти, тонкой и общей моторики, координации речи с движением.

Коррекционно-воспитательные цели:

Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности.

Оборудование: наборное полотно, картинки с изображением посуды,

мяч; разрезные картинки «Чашки», игрушечная посуда, соломинки для коктейля, тетради, цветные карандаши.

1. Организационный момент

Логопед встречает детей и предлагает им выбрать из контейнера по одному предмету, а затем сесть за стол.

- Как одним словом назвать все эти предметы?

- Правильно. А для чего нужна посуда? Читать полностью Конспект занятия по лексической теме [Посуда]

Рубрики: Конспекты логопедических занятий Метки: конспект, лексическая тема Комментариев нет

Домашнее задание для родителей Перелетные птицы

07 Янв 2011 автор Ekaterina

Задание логопеда для родителей ТЕМА: «Перелетные птицы»

1. Нарисуйте или наклейте изображения перелетных птиц: утка, гусь, ласточка, аист, цапля, грач. Помогите ребенку запомнить их названия.

2. Спросите ребенка, почему этих птиц называют перелетными; почему они улетают.

3. Сделайте вместе с ребенком птичку из бумаги и нарисуйте гнездо.

Поиграйте в такую игру: птичка к гнезду (что сделала?) …подлетела.

Птичка из гнезда (что сделала?) …улетела; вылетела.

Птичка в гнездо (что сделала?)…залетела; влетела; прилетела. Читать полностью Домашнее задание для родителей Перелетные птицы

Логоритмическое занятие Готовимся к новому году

05 Янв 2011 автор Ekaterina

Логоритмическое занятие в группе с заикающимися детьми

Подготовила Шолохова Мария Алексеевна,

г. Старый Оскол Белгородской обл.

МДОУ д/с № 47 «Лесовичок» – центр развития ребенка,

учитель – логопед

Занятие на тему: Готовимся к новому году

Логопед. Скажите мне, какой чудак и днем и ночью носит фрак? Это пингвин (показывает картинку с изображением пингвина, дети произносят новое для них слово).

1. Вводное упражнение. Под музыку и текст, произносимый педагогом, дети двигаются сначала на внешний, а затем на внутренней стороне ступни.

Лед да лед, лед да лед

А по льду пингвин идет.

Скользкий лед, скользкий лед,

Но пингвин не упадет.

2. Упражнение для развития внимания.

Логопед. Когда холодно мы надеваем теплые вещи. (Дети перечисляют их.) Когда очень холодно, мы к тому же ногами притопываем. (Дети под музыку выполняют перепляс на месте.) К когда жарко? Руками обмахиваемся, как веером.

3. Упражнение, регулирующее мышечный тонус. Читать полностью Логоритмическое занятие Готовимся к новому году

Рубрики: Конспекты логопедических занятий Метки: занятия с детьми, логоритмика, новый год Комментариев нет

Занятие по грамоте Буквы [С] [Н]

04 Янв 2011 автор Ekaterina

Конспект занятия по грамоте в старшей группе Буквы «С» «Н»

лексическая тема Новый год

Коррекционно-образовательные цели: Совершенствование навыков звукового анализа и синтеза слов (выделение согласного на фоне слова).

Коррекционно-развивающие задачи:

1. Продолжать учить выделять звуки «С», «Н» в начале, середине и в конце слов.

2. Закреплять понятие «согласный звук».

3. Развивать слуховое внимание, зрительное восприятие.

4. Развивать мелкую моторику, зрительное внимание, память, мышление.

Коррекционно-воспитательные цели: формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности.

Оборудование: магнитная доска, предметные картинки на звуки «С», «Н», карточки из азбуки буквы «С», «Н», синие фишки, тетради, цветные карандаши, карточки для определения места звука в слове, сюжетная картинка по теме №Новогодний праздник» и маленькие предметные картинки..

I.Организационный момент

1. — Сядет тот, кто назовет слово на звук «С».

- Сядет тот, кто назовет слово на звук «Н».

II. Основная часть

2. Упражнение для развития артикуляторных мышц

- Ребята, я превращаю вас в снеговиков. Снеговики надули щеки и радуются морозу. Читать полностью Занятие по грамоте Буквы [С] [Н]

Рубрики: Конспекты логопедических занятий Метки: грамота, конспект Комментариев нет