Архив » 2010 «

За что платим – не знаем!

логопед, советы мамамУ сына в школе на родительском собрании разговорилась с мамочкой о детских садах. Ее сын (4 года) посещает детский сад. В месяц она платит 5000 рублей. Я поинтересовалась за какие услуги. Мамочка ничего вразумительного ответить мне не смогла. Сказала только, что бассейн, но обещали еще и массаж. Но массажистку не нашли, т.к. маленькая зарплата. Я поинтересовалась, как говорит ее ребенок. На что она мне ответила: -«Нормально вроде, но конечно «р» не говорит». – «А остальные звуки?», спросила я. – «Не знаю, кажется, нормально».

Я, честно говоря, поразилась. Каждый месяц платить такие деньги и не знать за что – по-моему, это просто глупо. Также как стоит прислушиваться к речи своего ребенка и обращать внимание, не только на то, как одет, обут, но и на то чем он занимается, как выполняет ту или иную работу, а также на его речь. Умеет ли он строить предложения, развита ли у него спонтанная связная речь, звукопроизношение?

резюме, анкеты логопедов

Картинный материал для закрепления звукопроизношения

Чтобы ребенку интереснее было автоматизировать определенный звук, предложите ему не просто повторять за вами слова, а называть картинки.

Красивые картинки поднимут настроение малышу, а также помогут решить и много других задач.

Например, картинка «яблоко», спросите у ребенка:

– Какого цвета?

– Какое на вкус?

– Сколько яблок нарисовано?

– Где встречается звук «л»? (в начале слова, в середине или в конце), и т.д.

В свою очередь, когда идет автоматизация звука в предложениях, покажите ребенку картинки и попросите его назвать, что там нарисовано. Если ребенок затрудняется, помогите ему составить предложение, предварительно рассмотрите картинку и пусть ребенок опишет то, что на ней нарисовано.

Надеюсь, что наш картинный материал поможет логопедам, а также родителям, которые заботятся о развитии речи своих детей.
Читать полностью Картинный материал для закрепления звукопроизношения

Автоматизация звука Ш

Стихи на автоматизацию звука Ш

Упражнение №1.

На одном выдохе тянуть как можно дольше звук [Ш]. При поднесении ладони ко рту должна ощущаться тёплая струя воздуха, направленная вверх.

Упражнение №2.

Уж шипит мышонку: – Кыш! –

Ты мышонок, а не мышь!

Упражнение №3.

Две букашки на опушке

Отдыхают на подушке.

Упражнение №4.

У Маши котёнок Тимошка,

У Миши мышонок Тотошка.

Не могут Тимошка с Тотошкой

Не шуметь хотя бы немножко.

Упражнение №5.

Шумит на опушке

Мишка Топтыжка:

Шишка на макушке

У бедного мишки.

Упражнение №6.

Кошка в окошке шапку шьёт,

Мышка в сапожках избушку метёт.

Упражнение №7.

Шапка да шубка –

Вот и наш Мишутка.

Упражнение №8.

Мышонку шепчет мышь:

– Ты всё шумишь, не спишь.

Мышонок  шепчет мыши:

– Шуметь я буду тише.

Упражнение №9.
Читать полностью Автоматизация звука Ш

Автоматизация звуков С-З-Ц

Стихи на автоматизацию звуков С-З-Ц

Упражнение №1.

У воза – овца,

На возу – пуд овса.

Упражнение №2.

На сосне сидит синица,

Под сосной стоит лисица.

Упражнение №3.

Гусеница боится синицу,

Синица боится куницу,

Куница боится песца,

А стих боится конца.

Упражнение №4.

Пусть метёт метелица,

Лёгким снегом стелется,

Заметает все пути –

Ни заехать, ни зайти!

Упражнение №5.

В цветнике день-деньской

Две овцы пасутся.

Из цветов наконец

Уведите овец!

Упражнение №6.

Зиме конец! Летит скворец

И звонко напевает.

Идёт весна – красна, ясна!

Смотрите, как всё тает!

Упражнение №7.

Заглянет солнце и к нам в оконце.

Не цвести цветам на снегу.

Не всякая птица летит высоко.

Всякая наседка знает свои яйца.

Упражнение №8.

Птица-синица

Весь день веселится,

Звонко песенки поёт,

В гости к нам весну зовёт.
Читать полностью Автоматизация звуков С-З-Ц

Автоматизация звуков С-Ш

Стихи на автоматизацию звуков С-Ш

Упражнение №1.

Сашка шапкой шишку сшиб.

Шишки на сосне, шашки на столе.

У Саши – шишки, у Сони – шашки.

Пушистая кошка сидит на окошке.

Упражнение №2.

Шла Саша по шоссе

И сосала сушку.

Упражнение №3.

Наша смешная пушистая кошка

Целыми днями спит на окошке.

А когда темнота наступает,

На охоту она убегает.

Упражнение №4.

Язык кверху – ша-ша-ша,

Язык книзу – сы-сы-сы,

Наша Маша хороша.

У осы усы, усы.

Упражнение №5.

Саша с Машей, не спеша,

Шьют сапожки кошке.

Но не будет кошка

Носить эти сапожки.

Упражнение №6.

Саша и Соня

Весело смеялись:

Шесть пушистых кошек

Мышонка испугались!

Упражнение №7.

Мышка сушек насушила,

Мышка мышек пригласила.

Мышки сушки кушать стали,

Зубы сразу же сломали.

Упражнение №8.

У кошки – пушистая шуба,

У мишки – в лесу избушка,
Читать полностью Автоматизация звуков С-Ш


Политика конфиденциальности

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять